lunes, 15 de octubre de 2018

INAUGURACIÓN

MURAL

CIENTOS DE MARIPOSAS REALIZADAS EN MOSAICO BRILLAN A PARTIR DE HOY EN EL INSTITUTO DE ONCOLOGÍA “ANGEL H. ROFFO”


Una obra única, que como la mariposa simboliza y sintetiza la espiritualidad, la transformación y la evolución.


El mural está compuesto por 855 mariposas realizadas todas por diferentes artistas en la técnica de mosaiquismo

Hace apenas unos minutos finalizó el corte de cinta que oficialmente dio por inaugurado un hermoso mural de mariposas de 24 metros cuadrados de dimensión, emplazado sobre una pared a pocos metros de la entrada principal del Instituto de Oncología "Angel H. Roffo", ubicado en Av. San Martín 5481, barrio Agronomía, Ciudad de Buenos Aires.
Realizado con más de 855 piezas individuales monocromáticas, en conjunto forman una espiral engamada en los colores del arco iris. Fue hecho bajo la técnica de mosaico en malla con el método doble directo
Cada mariposa es en sí misma una obra de arte que simboliza la espiritualidad, la transformación y la evolución. Fueron realizadas por cientos de artistas y voluntarias que se unieron a este proyecto solidario y de arte público.

Todas trabajando en la intervención
La idea surgió a partir en un seminario dado por la muralista Carmela Cignetti y convocado por la escultora Mariana Maroli en la localidad de San Pedro. A partir de allí nació el grupo denominado Mosaico's de la Pachamama. EL amor al prójimo y las ganas de llevar a cabo una tarea común se tradujo en este proyecto que se multiplicó y se viralizó a través de las redes sociales.
Desde allí y sin volver a encontrarse personalmente hasta este fin de semana se motorizó todo. Impartieron los requisitos y las condiciones para participar: todos debían armar sus mariposas en alguno de los 3 tamaños y formatos pedidos, en colores monocromáticos tal y como se publicaba en un modelo. La fecha límite de entrega fue el 13 de octubre, cuando dieron comienzo a la última etapa para el emplazamiento de la intervención en el muro del Hospital.
La señora Nilda Scoppa dijo unas palabras
Esta obra es el resultado de una labor comunitaria y federal porque involucró a artistas y voluntarias de diferentes provincias y localidades de nuestro país. Las mentoras y organizadoras fueron Mariana Maroli (San Pedro, Prov. De Bus As.), Gisela Herrera (Punta Alta, Prov. De Buenos Aires), Silvia Carolina Reinoso (Termas de Río Hondo, Santiago del Estero), Stella Maris Ponce (Gualeguay, Entre Ríos), Patricia Rosselli (José Mármol, Prov. De Buenos Aires), Juan Carlos Sastre (Pilar, Prov. De Buenos Aires), Marcela Bourdieu (San Fernando, Provincia de Buenos Aires), Mónica Nelli (Pilar, Provincia de Buenos Aires), Carmela Cignetti (Río Cuarto, Córdoba), Mónica Adriana Gómez (La Plata, Provincia de Buenos Aires), Mariana Domínguez (Río Cuarto, Córdoba), Valeria Pavía (San Pedro, Prov. Buenos Aires) y Nora Cosso (Gualeguay, Entre Ríos).

Danza de las Telas
Hoy a las 10.30 horas fue la ceremonia de inauguración en los jardines del Instituto Roffo y frente al mural.
Pudimos compartir con sus protagonistas un emotivo acto en el que también participaron las damas voluntarias del Roffo. En nombre de ellas, la señora Nilda Scoppa agradeció la dedicación y la bella obra que han regalado a la institución.
Para coronar el encuentro, Silvia Carolina Reinoso realizó “La Danza de las Telas”.
Hay que destacar que la mayoría de los materiales fueron donados por las propias artistas y las empresas Acuarela, Murvi y Weber.

domingo, 14 de octubre de 2018

INSTITUCIONALES

TALLER DE COMUNICACIÓN SOCIAL INCLUSIVA

"UN POCO MÁS"

Celebró 15 años de trayectoria con un programa súper especial!!!


El pasado 28 de septiembre tuvimos la dicha de ser invitados y participar del programa especial del 15º aniversario de este emprendimiento social que conduce el Lic. Raúl Peloni y que tiene como meta mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y dar visibilidad a las actividades creativas, inclusivas, solidarias y comunicacionales que se llevan adelante.
"UN POCO MÁS" es un espacio de aprendizaje accesible para personas con discapacidad y en su rol de comunicadores sociales tienen el programa radial "Un poco Más" que se emite los días viernes de 18 a 19 hs por AM 1230, radio Creativa, difunden también en redes sociales  y cuentan con una Agencia informativa C.S.I., en la cual participan.

A la cita no faltó nadie!. Allí estuvieron los chicos de UTPBA (Unión de Trabajadores de Prensa de Buenos Aires) que valoran y acompañan la tarea realizada con la entrega de carnet de periodistas a los cursantes que van obteniendo su diplomatura. En esta oportunidad recibió su diploma y acreditación de prensa Juan Martín Sánchez.
También estuvo presente la profesora Claudia Lapena, vicedirectora del nivel secundario del Instituto Glaux con quienes desde hace 6 años "UN POCO MÁS" mantiene un acuerdo de pasantías mediante el cual alumnos del instituto se nutren y aprenden de esta experiencia comunicacional inclusiva. Ese día justamente despidieron a Ludmila Rizzo que terminaba su ciclo y recibió un diploma especial Aldana Silnik, ex alumna del Glaux que hoy forma parte del equipo y desde hace varios años desarrolla una tarea solidaria aportando sus conocimientos y trabajo.
Por supuesto, no faltaron familiares, amigos, los periodista Juan Cirigliano, el profesor José Manuel Barreto Grandi, corresponsal de AM1050 Radio San Francisco y repetidoras y el periodista Gus Martínez de La Voz de San Justo.

Axel y Dante muestran orgullosos sus acreditaciones.
Otro momento colmado de aplausos se vivió cuando le entregaron las acreditaciiones a las olimpíadas a los comunicadores Axel Bajczman y Dante Caporale que en estos días están cubriendo todas las alternativas que se viven en las distintas disciplinas desde la Villa Olímpica y los campos de juego.

El ideario de este gran proyecto y el camino transitado a lo largo de estos 15 años lo expresó con toda claridad Lic. Raúl Peloni en el editorial de ese día:  "EL FIN DE JUSTIFICAR LOS MEDIOS"...
"Finalizaban los años 80 y durante una charla informal con un colega, me comentó que al visitar un importantísimo diario de un poderoso país, lider e influyente tanto a nivel local como internacional, le llamó la atención un cartel en su redacción que decía: "avión que llega, no es noticia".
"Transcurrieron muchos años y es fácil advertir que el formato que mas ha crecido, hasta transformarse en un instrumento estratégico, utilitario y demandado dentro del "negocio de las comunicaciones" es la noticia.
"La misma es desarrollada a través de noticiosos, flashes, opinólogos, presentadores, medios contemporáneos virtuales y en zócalos. Estudiosos de la Comunicación, aseveran que la información se ha quintuplicado o más, de eso no caben dudas, pero no es menos cierto que muchas veces la misma noticia se difunde "en cadena" y hasta de manera sincronizada. El vértigo de la información pareciera marcar el ritmo de la vida cotidiana, contando con el consentimiento del usuario para interrumpir momentos de placer, de entretenimiento o en familia.. Poco se habla o analiza el tipo de información que se prioriza, la veracidad de la misma y los efectos nocivos que causaría, teniendo en cuenta que la misma enfatiza lo catastrófico, la morbosidad, lo escatológico, la violencia manifiesta y sus actores, el miedo circundante y el patetismo. Es cierto que algunas están relacionadas con la inoperancia manifiesta de la gestión a través de los tiempos, pero convengamos que en su mayor medida apelan y estimulan la tendencia humana a regodearse en el fatalismo y el masoquismo, escaseando propuestas preventivas o educadoras. En el siglo pasado ya se advertía por parte de psicopedagogos y estudiosos de las ciencias sociales y educativas respecto de los riesgos que significaba la excesiva exposición de contenidos violentos en la televisión lo cual preveía un inevitable crecimiento de la violencia tanto en niños como en los adolescentes. Hoy algunos sectores académicos especializados también observan con preocupación que la excesiva exposición informativa y su particular tratamiento, al cual nos hemos referido, estarían afectando la salud mental y emocional de la población, en especial de aquella, que habita en centros urbanos.
"Desde nuestro taller de Comunicación Social Inclusivo, al estar comprometidos con una mejor calidad de vida para las personas con discapacidad y su inclusión social, planteamos la necesidad de innovar y elaborar una nueva visión pedagógica comunicacional, incorporando formatos, contenidos y usos diferentes, priorizando la diversidad cultural y social, el humor, el arte, el aprendizaje ciudadano, la prevención, la tolerancia, el pensamiento crítico, la solidaridad, la visibilización de los sectores vulnerables, el cuidado e integración con la naturaleza, la creatividad y el respeto mutuo, con la participación de los alumnos como comunicadores sociales. Intentamos que quienes nos escuchan, aprecien la diferencia entre ser considerado persona y sujeto social o rating u opinión pública,. No obstante somos conscientes como solía decir la Madre Teresa de Calcuta "que lo que hacemos es tan solo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara esa gota".
"El pasar de los años no garantiza el crecimiento humano sino cuando se comienza a valorar el significado esencial de la libertad, la reflexión, la responsabilidad con el semejante, el afecto, la amistad, la igualdad de oportunidades, el encuentro, el disenso, el respeto, el compromiso y la diversidad. será quizás por eso que constantemente acudo al recuerdo de aquel cuento o fábula, en el cual un cacique anciano dirigiéndose a sus nietos les dice: " hace tiempo, dentro de mí percibo la lucha de dos lobos, uno que encarna el odio, el egoísmo, las intolerancia, el resentimiento, el miedo, la mentira, la envidia, etc. y otro al amor, la valentía, la sinceridad, el ser solidario, el afecto. al terminar y luego de pensar unos instantes, uno de sus nietos le pregunto: y cuál triunfa?, al que alimentes... De eso se trata."

Por esta incansable labor UN POCO MÁS ha obtenido a lo largo de estos años merecidos premios: TEA 2004 - GOTA EN EL MAR AL PERIODISMO SOLIDARIO 2007/10 - UTPBA 2011 - MARIO BONINO A LA INCLUSIÓN SOCIAL Y CREATIVIDAD 2012 - UNIVERSIDAD DE LA MARINA MERCANTE UDEMM DIPLOMA HONORÍFICO.

Desde AQUÍ VILLA DEL PARQUE no podemos menos que enorgullecernos de tener colegas que con tanto talento, profesionalismo, compromiso y amor con la que realizan su tarea. Muchas felicidades y toda nuestra admiración.

viernes, 12 de octubre de 2018

VECINOS AUTOCONVOCADOS


ALERTA!

PELIGRA EL PARQUE AGRONOMÍA


El nuevo Código Urbanístico concretaría la apertura de la calle Zamudio atravesando y partiendo este pulmón verde y permitiría la construcción de un estadio para miles de personas.


El camino de las Casuarinas
En la ciudad de Buenos Aires, una de las peor rankeadas de América Latina en cantidad de metros cuadros  de espacios verdes por habitante, los barrios de Agronomía, Rawson, Villa del Parque y alrededores gozan del beneficio de este predio de la Universidad de Buenos Aires que los vecinos agradecen y disfrutan al igual que los miles de estudiantes que día a día cursan allí.
Pues ahora el vecindario está alarmado y dando voces de alerta porque el nuevo Código Urbanístico que ya ha sido aprobado en primera vuelta en la Legislatura pondría en serio riesgo al segundo pulmón verde más importante de nuestra urbe con dos proyectos que romperían el ecosistema del lugar y afectaría a toda la región.
Por un lado, la nueva legislación que en los próximos días tendrá su segunda lectura, tiene en vista que la calle Zamudio continúe atravesando el Parque Agronomía por dentro conectando así Av. San Martín con Avenida Beiró a costa de quitarle más terrenos a la facultad de los que ya le han restado con la construcción del túnel Ceratti (Av. Beiró y vías del ferrocarril Urquiza).
El bello Barrio Rawson
Pero además el nuevo Código Urbanístico posibilitaría la construcción de un estadio cerrado dentro del club Comunicaciones, una idea que no es nueva y se barajó cuando la institución estuvo al borde del quebranto y a punto de ser entregada al sindicato de camioneros. En ese momento pensaban hacer un "micro estadio" con capacidad para 12.000 personas. Ahora vuelve esta posibilidad encaramada en esta nueva legislación próxima a sancionarse: Anexo II del proyecto del Código Urbanístico porteño donde asientan que reservarán hasta 6 hectáreas para la construcción de un estadio cubierto en un sector de la Fracción “F” de la Manzana 54A, Sección 71, Circunscripción 15.
Por aquí se extendería la calle Zamudio. Sobre la izquierda se ve el
Jardín de Infantes "Agronomitos"
Para el predio de Agronomía estos proyectos en danza significarían la afectación de  la práctica educativa (de los chiquitos que concurren al Jardín Agronomitos, la escuela secundaria y los estudiantes del CBC, Agronomía y Veterinaria),  la función social que cumple este parque para todos los vecinos que viven en los alrededores y fundamentalmente rompería una reserva natural que protege un área rica en biodiversidad.
Basta atravesar unos pocos metros los ingresos a este espacio de casi 70 hectáreas para empezar a disfrutar del canto de las aves y el sonido suave de las hojas de los frondosos árboles  que reemplazan a los bocinazos, motores de autos y colectivos, gritos y todo el frenesí propio de la gran ciudad.

Los ‘habitué’ de la Agronomía suelen recorrer los distintos sectores habilitados donde se pueden observar siembras, alumnos y docentes trabajando la tierra. Algunos optan por correr, caminar o andar en bici y también están las familias con niños pequeños que se deleitan con la observación de los animales (caballos, ovejas, cabras, vacas, llamas y cerdo), que pastan libremente en terrenos asignados a esos fines mientras los alumnos de la escuela secundaria y los futuros veterinarios los estudian con sus profesores.
Hay que decir que además todo este ecosistema se ve enriquecido y potenciado por la presencia de los predios del Club Comunicaciones, el club Arquitectura y las frondosas arboledas del Hospital Angel H. Roffo y del Barrio Rawson que en su conjunto conforman uno de los tres pulmones verdes de mayor envergadura en la ciudad de Buenos Aires conjuntamente con el Parque Tres de Febrero y el Indoamericano (hoy notablemente disminuido por la construcción de la Villa Olímpica).
Por supuesto, un estadio destinado principalmente a recitales, con capacidad para miles de personas dentro del club Comunicaciones también agravaría la movilidad y tránsito de la zona sumado a la suciedad y alteraciones de todo tipo. Además de dañar el ecosistema del  espacio verde, su fauna y flora, también perjudicaría la convalecencia de todas aquellas personas internadas en el Hospital Roffo que paradójicamente fue ubicado originariamente en este rincón de la ciudad, entre otras cosas para dar a tranquilidad y calma a los pacientes mientras deban realizar sus tratamientos.  A uno se le pone la piel de gallina de solo pensar el sufrimiento que pueda llegar a tener las personas internadas en ese nosocomio cuando deban padecer las vibraciones y contaminación sonora de miles de personas saltando y gritando dentro del estadio que se instalará en las proximidades.
Los vecinos no se resignan a estos avances inconsultos, indiscriminados y faltos de toda planificación estratégica que atentan contra la sustentabilidad de nuestra ciudad y la calidad de vida de quienes residimos en ella. Por eso se están organizando y se aprestan a luchar para evitar la destrucción de un área vital para nuestros barrios y para la ciudad.
Quienes deseen informarse más y sumarse a este movimiento, pueden concurrir a la Asamblea de vecinos del barrio Rawson, el sábado a las 11 horas en la plaza que se encuentra entre las calles Cortázar y Artigas.
También pueden firmar el siguiente petitorio:




También pueden contactarse con:

Florencia Losio: 11.5499.6541
Emiliano Moscato: 11.4075.7832
Norma Gómez Tomasi: 11.6890.3649
Beto Caletti: 11.6101.2003

lunes, 8 de octubre de 2018

TÚNELES EN VILLA DEL PARQUE Y DEVOTO

LA OPINIÓN DE EXPERT@S


“LOS TÚNELES SON OBRAS MUY RIESGOSAS DESDE EL PUNTO DE VISTA HÍDRICO”


"Para esta parte de la traza del ferrocarril San Martín, en principio la alternativa del tren en trinchera es mucho más razonable y moderna".


Ingeniera civil  María Eva Koutsovitis

AQUÍ VILLA DEL PARQUE conversó sobre este tema con la ingeniera civil María Eva Koutsovitis, especialista en hidráulica, docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, investigadora, coordinadora de la Cátedra de Ingeniería Comunitaria y Secretaria del Departamento de Hidráulica.
Este departamento universitario cuenta con una extensa experiencia en asistencia a la comunidad en cuestiones vinculadas a la problemática de inundaciones en la cuenca de los ríos Luján y Matanza-Riachuelo, los arroyos Vega y Medrano, así como también en las controversias surgidas por el proyecto del PbN en la avenida Balbín. Por este motivo, un grupo de vecinos autoconvocados acudieron a la opinión calificada de estos expertos en la materia para conocer las posibles consecuencias que podrían producir en Villa del Parque y Devoto la construcción de 14 túneles de aproximadamente 300 metros de largo cada uno sobre la traza del ferrocarril San Martín, desde la calle Empedrado hasta Av. General Paz, teniendo en cuenta además, que una vez terminados habrá un túnel cada 280 metros lo que significará que tanto vehículos como peatones solo podrán conectarse en forma subterránea a uno y otro lado de las vías.
También le preguntamos sobre la propuesta alternativa, que a entender de los vecinos es superadora: la posibilidad que el tren corra en trinchera en este tramo de la línea.

P: ¿Qué es lo primero que el gobierno y sus técnicos deberían haber hecho en un proyecto de esta magnitud?
R: En principio, cualquier obra de esta envergadura requiere como mínimo de un estudio previo de alternativas. Una alternativa es ejecutar 14 túneles. Pero existen alternativas diferentes que deberían haber sido desarrolladas y evaluadas, por ejemplo, el tren en trinchera o la modalidad de continuar el viaducto en altura.

P: ¿Por qué el Estado debería hacer estos estudios?
R: Porque estas obras se ejecutan con fondos públicos, por lo tanto, para asegurar una asignación óptima de los mismos es imprescindible desarrollar estudios comparados de alternativas.
En este caso no hay, o al menos no hemos tomado conocimiento que existan estudios detallados de alternativas, sino que la única propuesta es hacer 14 túneles.

P: ¿Y estos 14 túneles qué tipo de estudios previos requieren?
R: Estos 14 pasos bajo nivel deberían estar sujetos a un Estudio de Impacto Acumulado. Es decir, debería haberse cuantificado el impacto que generan los 14 túneles a la vez y no estudios separados del impacto de cada uno de ellos.
En este sentido debería cuantificarse el impacto que los 14 túneles tienen sobre el tránsito, la conectividad, la accesibilidad, las economías locales y también los impactos que generan desde el punto de vista de los escurrimientos hídricos.


"Sapito" de la calle Arias el pasado 29 de Septiembre de 2018
P: ¿Desde la perspectiva hidráulica que es tu especialidad qué observas a prima facie?
Desde el punto de vista de los escurrimientos hídricos este tipo de obras en otros lugares de la ciudad han tenido consecuencias muy negativas.
Por ejemplo los “sapitos” realizados en el barrio de Saavedra, y en particular el de la calle Arias, se diseñaron sin tener en cuenta adecuadamente los impactos hídricos que generaban.
El sapito de la calle Arias, el 2 de abril de 2013 permitió el ingreso de un caudal de agua de magnitudes tales, que provocó la muerte de 4 vecinos.

P: ¿Porqué pueden pasar estas cosas?
R: Este tipo de obras en general modifican el escurrimiento superficial de las aguas.
Las vías del ferrocarril constituyen divisorias de subcuencas y cuando uno ejecuta la apertura de las vías a través de sapitos o como en este caso túneles de 300 metros de longitud, modifica los escurrimientos superficiales.
Los desagües pluviales en la ciudad de Buenos Aires se ejecutaron con posterioridad a las vías del ferrocarril y se construyeron teniendo en cuenta la división existente que generan las vías, si uno modifica estas divisorias al escurrimiento, los desagües comienzan a funcionar distinto.

Túnel de Av. San Martín anegado, con los pasos peatonales inundados - 29 de Septiembre de 2018
Los túneles y sapitos conectan subcuencas, generando en algunos casos un efecto de “llamada” para el escurrimiento, que para eventos de lluvia de características extraordinarias puede llegar a tener efectos similares a los de una rotura de presa.
Esto es ni más ni menos que lo que sucedió en el sapito de Arias el 2 de abril de 2013.
Con la trinchera estos riesgos se minimizan ya que prácticamente no se altera el escurrimiento superficial.
En general, estos túneles se proyectan para “tormentas de diseño”, es decir, con sistemas de bombeo pensados para una lluvia “tipo”. Si pensamos en un evento extraordinario, donde los sistemas de bombeo resulten insuficientes o se vean interrumpidos por alguna razón (cortes de luz, por ejemplo), tendríamos 14 pasos bajo nivel colapsados a la vez que estarían impidiendo la circulación y comunicación a uno y a otro lado de las vías del ferrocarril.
En aquel evento del 2013 cuando colapsó el sapito de la calle Arias, el agua entró a las casas en cuestión de segundos. Un vecino del barrio Mitre, al ver semejante inundación sufrió un infarto y estuvo agonizando 8 horas sobre una mesa de su casa porque las ambulancias no pudieron entrar para rescatarlo. Otra vecina murió ahogada y aplastada por su heladera, cuando el agua arremetió en las casas en cuestión de segundos.
Los túneles son obras que en general se evitan porque son muy riesgosas desde el punto de vista hídrico y hay que diseñarlas para eventos de lluvia extraordinarios.

P: ¿Cómo lograron solucionarlo en el túnel de Avenida Balbín?
R: La Asamblea de Saavedra presentó un conjunto de acciones judiciales para frenar la construcción del túnel por los riesgos hídricos que traería aparejado, teniendo en cuenta los graves incidentes del sapito de la calle Arias.
Estas acciones judiciales mediaron para obligar a la ciudad a rever una y otra vez el proyecto hasta alcanzar soluciones satisfactorias.
Finalmente, luego de tres revisiones, la obra de Balbín tomó como base hídrica un evento de lluvia extraordinaria de 100 años de recurrencia tal como recomiendan los expertos. Sin embargo, el resto de los sapitos y túneles de la ciudad fueron diseñados para eventos ordinarios de precipitación. Prueba de ello, es su colapso sistemático luego de cada lluvia moderada o intensa.

Propuesta comunitaria: TREN EN TRINCHERA
P: ¿Qué sucede con las interferencias de superficie (semáforos, luminarias, etc.) y subterráneas (caños de agua corriente, cloacas, luz, gas…)?
R: Si uno compara la alternativa del tren en trinchera versus la alternativa de los 14 túneles en cuanto a las interferencias superficiales y subterráneas que hay que sortear y/o resolver en uno y otro caso, es mucho más ventajosa la alternativa del tren en trinchera.
Si se construyeran 14 Pasos bajo Nivel se deberían resolver infinidad de interferencias que están sobre la calzada y veredas. Las interferencias subterráneas son difíciles de detectar con exactitud, aun cuando se utilice tecnología sofisticada de detección o se apele a la documentación de planos, siempre hay “sorpresas” que complican y retrasan este tipo de obras. En cambio, el caso de la trinchera es muy simple de resolver, porque las interferencias que atraviesan las vías del ferrocarril son mínimas y se encuentran perfectamente localizadas.

Con el Tren en Trinchera se recuperarían superficies verdes
Si además tenemos en cuenta que estos 14 túneles van a tener una extensión promedio de 300 metros cada uno, cuya sumatoria en metros es comparable a la que tendría la extensión total de la trinchera de punta a punta de la comuna, la localización de interferencias sería infinitamente mayor en el caso de los túneles.

P: ¿Cómo calificarías la propuesta vecinal del tren en trinchera?
R: Para esta parte de la traza del ferrocarril San Martín, en principio la alternativa del tren en trinchera es mucho más razonable y moderna.
El tren en trinchera garantizaría la accesibilidad y evitaría los impactos hídricos que 14 túneles podrían generar frente a un evento extraordinario de lluvias.
Si además pensamos que la ciudad de Buenos Aires cuenta con superficies verdes por habitante muy por debajo de lo que recomienda la OMS, una alternativa como el tren en trinchera nos permitiría recuperar mediante el uso de cubiertas verdes superficies absorbentes.

Si deseás sumarte a la propuesta de los vecinos, podés firmar la petición ingresando a: www.change.org/tunelesno
8.500 personas ya lo han hecho!

ENTREVISTA

ACTIVIDADES SALUDABLES

VIVÍ LA EXPERIENCIA META

Entrená, divertite y mejorá tu calidad de vida


Desde hace 9 meses META FUNCTIONAL ha traído a la zona una nueva propuesta en sistemas de entrenamiento.
Especialistas en bienestar, el equipo META es un centro de entrenamiento funcional que tiene por objetivo que las personas hagan actividad física. Brinda para ello un servicio de excelencia con prácticas divertidas, entretenidas, que dan ganas de entrenar para estar y sentirse cada día mejor.
Nuestro medio tuvo la oportunidad de charlar con el coordinador de la sede ubicada en Av. Beiró 3219, a metros de Cuenca.

P: ¿Qué es el entrenamiento funcional? ¿Qué beneficios genera?
R: Hay múltiples definiciones. Sin ir a aspectos estrictamente técnicos, podríamos decir que el entrenamiento funcional reune ciertas cualidades para que a través de su práctica las personas trabajen todas las habilidades para mejorar su rendimiento en la vida cotidiana.
Así, el que juega al fútbol y realiza E.F. va a mejorar sus cualidades deportivas en lo fútbolístico.
Una persona sedentaria, que trabaja en una oficina y no camina mucho, y realiza este tipo de entrenamiento se va desempeñar mejor en la vida diaria: se sentirá más ágil, desaparecerán los dolores de espalda, ya no sentirá malestar en las piernas ni se agitará al correr un colectivo, mejorará la postura… es decir, mejorará significativamente su calidad de vida.
Uno de los aspectos más destacables del entrenamiento funcional es que es adaptable a todas las personas, sin importar su condición física ni su edad. Lo puede hacer un niño de 12 años como adultos mayores. Las sesiones son cortas, adaptables al ritmo de vida de cada uno.
Es decir, el entrenamiento funcional sirve para el deportista aficionado, para el que el que realiza alto rendimiento como para personas que nunca hicieron actividad física. Desde adolescentes hasta personas de la tercera edad.

P: Entonces, podríamos decir que son prácticas personalizadas?
Sí, podríamos decir que sí. En nuestro centro siempre hay entre dos y cuatro profesores en cada clase, dependiendo la cantidad de gente que haya en el salón. Los profes están permanentemente asistiendo a cada persona en su entrenamiento para que cada uno cumpla con sus objetivos y lo realice sin ningún inconveniente.
Es importante destacar que las mejoras no son solo estéticas (que es en lo que las personas inicialmente suelen centrarse).
Con el entrenamiento funcional no solo se verán mejor, se sentirán mejor y comprobarán como repercute en su organismo: bajando los niveles de estrés, mejorando los parámetros de colesterol, hipertensión, glucemia, etc.

P: Cómo son los ejercicios?
R: Hay ejercicios de todo tipo. Una cualidad del entrenamiento funcional es que entrenás movimientos en lugar de músculos aislados. El entrenamiento funcional trabaja sobre grandes cadenas musculares.
Son ejercicios poliarticulares. Involucran más de una articulación.
En el circuito, brindamos actividades mayoritariamente aeróbicas. Hay estaciones que demandan un poquito más de fuerza y otras se centran más en desarrollar la capacidad aeróbica.

P: ¿Cuánto dura cada clase? ¿Cuántas veces por semana es recomendable venir?
R: Las clases duran 45 minutos. Es recomendable realizar prácticas dos o tres veces por semana. Lo ideal sería 3 veces.

P: ¿Cómo es la rutina en el gimnasio? ¿Hay que venir en un horario fijo?
R: Somos un centro funcional y queremos dar la mayor flexibilidad a las personas que se entrenan aquí.
Sabemos que todos corremos por el trabajo, la facultad, los estudios, la familia…
Cada vez tenemos menos tiempo y hay que administrarlo de la mejor manera. Por eso en META el horario es libre.
A cada hora puntual empieza un entrenamiento, de lunes a viernes desde las 7 a las 22 horas y los sábados hasta el mediodía.
La persona que está inscripta no necesita fijar un horario, puede venir cuando quiera sin necesidad de avisarle a nadie.
Si le queda cómodo, puede entrenar antes de ir a trabajar: a las 7, 8 ó 9.
Muchos eligen el horario del almuerzo, luego se duchan y siguen con su día y otros prefieren venir cuando concluyen con sus obligaciones. Hay quienes van rotando los horarios en función de cómo organizan sus días.

P: ¿Tienen alguna acción promocional?
R: Tenemos planes corporativos para empresas.
Las personas que estén interesadas en conocer cómo es una práctica de entrenamiento funcional las invitamos a vivenciar una clase para que saque sus propias conclusiones.

Consultas:
Av. Beiró 3219, C.A.B.A.
Tel. 4503.9259 - Cel. 15.3505.2181

EDITORIAL

NOTA DE TAPA

MAESTROS IRREEMPLAZABLES

Ayer, hoy, mañana y Siempre...


Escribe: Lic. MÓNICA RODRÍGUEZ - Dirección


¿Quien a lo largo de su vida no recuerda a maestros que lo marcaron para siempre, dejando una huella imborrable por sus enseñanzas, por su forma de ser y transmitir, por la dedicación y por el amor con que supieron brindarse?
Maestros que influyeron en el camino que luego transitaríamos en la vida o colaboraron en el descubrimiento de nuestra verdadera vocación…
Maestros irremplazables a los que nunca olvidaremos… El maestro cual escultor, va tallando, modelando con sus enseñanzas múltiples dimensiones de la persona humana en las vivencias que transitan dentro de los claustros escolares y que van mucho más allá de la formalidad curricular que marca una base de transmisión de conocimientos en función del planeamiento educativo que debe estar en consonancia con la cultura, formas de aprender, valores, visión estratégica de país y cosmovisión del mundo y de la vida de esa sociedad.
Por supuesto, a lo largo de las diferentes décadas la tarea del docente se fue modificando.
Pasó de aquella mirada enciclopedista a los maestros actuales que se fueron transformado en facilitadores del aprendizaje para que de manera fácil y sencilla los alumnos cuenten con las herramientas necesarias para construir conocimiento, análisis y pensamiento crítico, donde se pueden permitir dudar y poner a prueba los conceptos recibidos.
A la luz de la vertiginosidad de los avances científico-tecnológicos que están poniendo a la inteligencia artificial al borde de una etapa de retroalimentación autónoma y donde las cualidades que se le exigirán a la persona humana para categorizar a los empleos del futuro estarán centradas en el conocimiento, la creatividad y la capacidad de innovación se plantean nuevos desafíos a los que quedará expuesta la figura del docente.
Ser conscientes hacia donde va el mundo y tener definido un proyecto de Nación nos permitirá formar ciudadanos productivos para nuestro país.
En este escenario, la carrera de magisterio, la capacitación permanente y la valoración de nuestros docentes debería ser central en el diseño de las políticas públicas y en las consiguientes asignaciones presupuestarias que garanticen una educación pública de calidad que asegure la verdadera inclusión e igualdad de oportunidades.
Argentina alguna vez fue considerada faro en Latinoamérica porque comprendió que la educación era el eslabón fundamental para el desarrollo de la sociedad.
En algún momento perdimos la brújula y dejamos de darle a la educación la importancia que merecía.
Es hora de volver a darle centralidad, saldar discusiones inútiles y recuperar políticas de Estado de largo plazo. Es imposible que nuestra sociedad salga adelante con escuelas cerradas, maestros, profesores de nivel medio y universitario penando por salarios dignos y establecimientos educativos en pésimas condiciones donde no se puede dar clases.
El maestro contribuye al diseño de la vida en el futuro y la preservación de nuestra civilización.
El papel del maestro es tan importante como la participación de los padres si uno toma en consideración el tiempo que los maestros pasan con los estudiantes, vigilando sus estudios y ayudándolos en el proceso de su superación como futuros ciudadanos contribuyentes a la sociedad.
Y no nos confundamos, defender la educación de calidad en nuestro país no es responsabilidad solo de un gobierno, es responsabilidad de un pueblo que proyecta su futuro. De nosotros depende.

viernes, 5 de octubre de 2018

VILLA DEL PARQUE Y DEVOTO

[NI TÚNELES NI BARRERAS]

LOS VECINOS SE REUNIERON CON EL DEFENSOR DEL PUEBLO


Alejandro Amor se comprometió a armar una mesa de trabajo y convocar a las autoridades gubernamentales para que se evalúen las alternativas que presenta la comunidad: Tren en Trinchera – Continuación del Viaducto en altura.


Gracias a una gestión del Departamento de Hidráulica de la Facultad de Ingeniería de la UBA y del Economista Claudio Lozano, el 26 de septiembre una delegación de los vecinos autoconvocados de Villa del Parque y Devoto fueron recibidos por el Defensor del Pueblo, Alejandro Amor.
En representación de los dos barrios concurrieron Rogelio Gonzalez (UCVP), el presidente del Club Félix Marino, Jorge Mesturini (COPROVIDE) Horacio Carrera (vecino VD discapacidad) Daniel Szapiro (p/técnico) Lic. Mónica Rodríguez (vecina de Villa del Parque y directora de este medio), acompañados en esta oportunidad, por la ingeniera civil especializada en hidráulica María Eva Koutsovitis (docente, investigadora, coordinadora de la cátedra de ingeniería comunitaria y secretaria del Departamento de Hidráulica de la FIUBA) y Claudio Lozano (economista y diputado nacional –M.C.-) que están brindando asesoramiento técnico y las juntistas Marta Liotto (ECO- CAMBIEMOS) y Delfina Velázquez (FPV- Unidad Ciudadana) que están dando apoyo en cuanto representantes comunales.
En una charla muy amena que duró más de una hora y media, cada uno de los interlocutores pudo contarle al Defensor las cuestiones que preocupan y reflejar el interés ciudadano por mantener un diálogo con las autoridades, algo que hasta ahora se le ha negado sistemáticamente a la ciudadanía tanto desde el gobierno de la ciudad como desde el gobierno nacional.
En este sentido Delfina Velázquez fue muy clara cuando subrayó que “Hay una subestimación absoluta del vecino. Lo que está ocurriendo en estas obras de Devoto y Villa del Parque es lo que idealmente debería pasar en una democracia participativa, que los ciudadanos, las instituciones y los vecinos se sienten a discutir algo que se debería discutir en el presupuesto participativo que no se aplica” Y agregó que los vecinos están haciendo una contrapropuesta avalada por especialistas… “están ofreciendo esta herramienta y el Estado no accede a recibir esta participación por lo cual es una violación a la Constitución de la Ciudad”.
Los vecinos presentaron 4 puntos que desean contrastar con el gobierno de la ciudad y nacional:
1. Conocer en detalle el plan del Gobierno. Surge de la propia documentación que se entrega a los ciudadanos con motivo de audiencias públicas y de encuentros con agentes gubernamentales que la planificación de obras sobre la traza de la línea San Martín en jurisdicción de la Comuna 11 no solo muta permanentemente sino que además incluye documentos contradictorios. Los sucesivos cambios en los proyectos alterarían de manera distinta el trazado urbano del área en cuestión. Esto impide a la  población tener un conocimiento real de lo que va a suceder y en función de ello poder proyectar su vida y sus negocios con cierta certidumbre.
2. Poner en conocimiento de las autoridades la situación particular de la zona. Acercar estadísticas del daño a la actividad económica, con la afectación del eje comercial de Villa del Parque y del polo gastronómico de Devoto; aumento de la inseguridad que han producido los pasos bajo nivel de avenida San Martín y Mosconi, el deterioro que está produciendo el túnel de Nazca, el riesgo hídrico de 14 túneles y la afectación de la APH en Devoto.
3. Que las autoridades realicen los estudios de factibilidad de las tres alternativas posibles y considerando las PROPUESTAS SUPERADORAS que está acercando la comunidad y que significarán un verdadero progreso para nuestros barrios, acompañando la magnífica obra de la RER que una vez concluida será verdaderamente transformadora del sistema de transporte público del AMBA:
· PROYECTO DE TREN EN TRINCHERA.
· CONTINUACIÓN DEL VIADUCTO EN ALTURA desde Paternal hasta General Paz con las mismas características y cantidad de vías con las que llegará el previsto a la fecha.
4. Se cumpla con la Ley 120 (recientemente modificada) de la Ciudad y se realice una EVALUACIÓN AMBIENTAL ESTRATÉGICA del impacto ambiental (inundaciones, aumento de la cementación), social (inseguridad, accesibilidad para personas con discapacidad, etc.) y económico (economías locales) de los 14 túneles (y quizás 18?) sobre la Comuna 11.
En este sentido fue clave la opinión de la Ingeniera María Eva Koutsovitis que dijo que cualquier proyecto de esta envergadura requiere una evaluación de alternativas que el gobierno tiene que hacer. Debe realizar estudios de impacto ambiental de los 14 túneles versus la trinchera y no de la trinchera versus la evaluación independiente de túnel por túnel. Y remarcó que se debe estudiar en detalle el impacto de estos 14 túneles desde el punto de vista de los incidentes hídricos porque en general estos PbN se realizan tomando en cuenta tormentas de “diseño” pero ante eventos extraordinarios todos estos túneles pueden quedar colapsados. Por eso insistió en que las alternativas a considerar deben ser el tren en trinchera, el tren en elevación y los 14 túneles.
Del fructífero intercambio, surgió como primera conclusión que desde el punto de vista técnico-ambiental-hidráulico y económico hay amplias ventajas de la trinchera sobre los túneles y merece ser estudiada en detalle.
Por eso, en ese mismo acto el Defensor del Pueblo se comprometió con los presentes a tomar el caso. Para lo cual decidió que primeramente se abra una MESA DE TRABAJO de técnicos de la UBA, equipos de la Defensoría y el aporte de los vecinos en cada una de las áreas a tratar.
Una vez que el Defensor tenga una vista técnica, concurrirá a la Comuna para recorrer las áreas afectadas de la traza del San Martín y conversar con vecinos, comerciantes e instituciones afectados.
La Defensoria luego convocará al gobierno y a sus técnicos a una MESA DE DIÁLOGO.

sábado, 15 de septiembre de 2018

VILLA DEL PARQUE

ESCUELA Nº2 D.E. 17 “Prof. JUAN JOSÉ MILLÁN"


PROBLEMAS EDILICIOS POR UNA OBRA LINDERA Y UNA MALA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL PONE EN VILO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA


Quienes tenemos parte de nuestro corazoncito en el  “Millán”, porque somos egresados o  nuestros hijos o familiares pasaron por sus aulas , ayer volvimos a sorprendernos y acongojarnos con una noticia que creíamos superada.
Una petición en la plataforma del Change invita a adherir… “Todos por la Escuela Millán”.
Al abrirla, dice lo siguiente… “La Escuela Juan José Millán de Villa del Parque, ubicada en la calle Helguera 3228 está en riesgo. Una obra lindera está generando graves daños a la institución, generando peligro de derrumbe. Necesitamos que la obra se detenga, ya que tiene planes de comenzar con las excavaciones, sin importar el daño ya generado. La estructura de la escuela está muy deteriorada a raíz de la obra. La escuela corre peligro. Los chicos tuvieron que ser evacuados y no pueden retomar sus clases. Ayudanos a frenar esto antes que sea tarde, no lamentemos una tragedia”.
Por supuesto, la gravedad del reclamo produjo adhesión instantánea y ya suman más de 1200 firmas en menos de un día de estar “colgada” en la web.

Sin embargo, en paralelo otros padres de la escuela aclaran por las redes sociales…Aviso: esto no es verdad. Mi hijo va a este colegio y nunca hubo ni hay peligro de derrumbe!!!! Hay una obra lindera por la cual surgieron unos rajaduras y se están encargando de la situación los directivos y el GCBA. Por favor difundan!!!”.

Nuestro medio indagó un poco más y esto nos contaron que está sucediendo: El día miércoles 12 no hubo clases debido a un corte programado de Edesur. El jueves cuando se reanudó la jornada escolar encontraron algunas rajaduras en una pared medianera en unas de las aulas de planta baja, razón por la cual las autoridades de la escuela se comunicaron con los organismos con competencia en la materia. Concurrió personal de la Dirección de Defensa Civil, la Dirección de Infraestructura Escolar y la Dirección de Fiscalización y Control de Obras, todos dependientes del Gobierno de la Ciudad. Luego de picar las paredes y sacar revoque flojo en una de las aulas, que lo atribuyeron a la  antigüedad del edificio escolar y a los cimbronazos que ocasionó la demolición de la casa lindante, los técnicos constataron que no había rajaduras significativas que implicaran riesgos. Procedieron a labrar un acta.
Debido a que parte de la mampostería fue removida, los chicos que cursan en el aula afectada fueron trasladados al salón de tecnología.
La directora, Profesora Mónica Crosa, pegó una copia del acta en una puerta interior de acceso al edificio escolar. Dado que es fin de semana y el colegio está cerrado, la mayor parte de los padres no se notificaron de la novedad ni tienen posibilidades de hacerlo, toda vez que las autoridades no cursaron notas explicativas y aclaratorias a cada una de las familias. Esto contribuyó a generar confusión y desinteligencias que terminaron en esta Petición realizada a través de las plataforma del Change.org.
De echo, está previsto que el día lunes próximo haya clases normalmente y se realizará el acto escolar por el Día del Maestro que fue suspendido la semana pasada por el corte de luz.
Hay razones para que las familias estén asustadas porque este no es el primer incidente de este tipo en poco menos de un mes. Los primeros días de agosto también debieron suspender las clases por las repercusiones que causó en el edificio escolar la demolición de la casa lindera. En ese momento, como ahora, las pericias demostraron que no había peligro.
A las luz de las diferentes versiones, estos hechos parecen obedecer más a la falta de una eficaz comunicación institucional que debieran haber realizado las autoridades escolares intentando llevar tranquilidad a las familias que a una situación de riesgo real.
Por suerte, los organismos competentes que tenían que verificar el estado edilicio parecen haber actuado en tiempo y forma.

lunes, 10 de septiembre de 2018

VILLA DEL PARQUE

INSEGURIDAD

UN CONFUSO EPISODIO EN LA PUERTA DE LA ESCUELA Nº2 DE 17
“JUAN JOSÉ MILLÁN” Y LA VIRALIZACIÓN DE UN AUDIO PUSO EN ALERTA AL VECINDARIO

Sobre el fin de semana pasado comenzó a viralizarse un audio a partir de un hecho que sucedió el lunes 3 de septiembre en la puerta de la Escuela Nº2 DE 17 “Juan José Millán”, sito en Helguera 3228 en el barrio de Villa del Parque de esta ciudad de Buenos Aires.
El audio textualmente dice lo siguiente… “Hola, que tal, mi nombre es [….]*, soy mamá de colegio San José.
“Anteayer mi mamá fue al supermercado que está (….) sobre Cuenca antes de llegar a Tinogasta y ve que entra una señora con su nena y su nene. Notaba que estaba alterada, estaba como descolocada.
“Mi mamá se acercó a la señora, le preguntó si se sentía bien Y le dijo `no, no, estoy mal, casi me roban a mi hija. Los hijos de ella van al colegio Millán. Ella tenía los dos nenes uno de cada mano y viene una señora y le empezó a tironear a la nena para sacársela.
“Difúndanlo. Es para tener cuidado, están robando muchos nenes. Mi marido habló con un amigo de él que el padre trabaja en Prefectura y las zonas donde están robando nenes es Villa del Parque, Devoto, Paternal y Villa Luro. Son un grupo de gitanos que los roban para vender los órganos. Tengan mucho cuidado. Muchísimo cuidado. Dicen que por lo general, por Villa del Parque pasa un señor en bici y que pasa todos los días. Así que si prestan atención lo van a ver. Tengan mucho cuidado.
“Difúndanlo por favor porque esto es cierto y nos puede pasar a cualquiera”.

Ante la gravedad de lo manifestado en el audio que en seguida escaló a través de diferentes grupos de whatsapp y en las redes sociales, tratamos de acudir a diversas fuentes para chequear la veracidad del hecho.

[….]*, otra vecina, nos contó que fue testigo presencial y que además acompañó a la mamá a realizar la denuncia a la Comisaría 45º. Nos dijo... "El hecho pasó en la puerta del colegio J. J. Millán el día lunes (3/9) a las 16.15 hs. Una mujer tomó de la mano a la nena delante de su mamá y cuando intentó rescatar a su hija, la mujer que la tenía a la nena la increpó…”
“…Es muy probable que sea una persona que no esté en su sano juicio, por como reaccionó…”
Y continuó diciendo… “Se habló con las autoridades del colegio, maestras, gente de prevención del delito que se encargan de vigilar la salida de los colegios (cuerpo de Sendero Seguro) y se hizo la denuncia en la comisaría”.
Por último, concluyó… “Es bueno conocer el hecho pero no crear ni fomentar paranoia. Hay que estar atentos y tener cuidado con los chicos a la salida… Y sobre todo ser solidarios e informar a quien corresponda cuando pasan estas cosas…”

Las autoridades escolares haciéndose eco de estos acontecimientos tomaron recaudos inmediatos. A partir de ese día los niños de jardín deben ser retirados por sus papás o las personas autorizadas en el interior de la escuela y ya no más en la puerta del establecimiento.

La prevención se basa, entre otras cosas, en que nos cuidemos entre todos pero cuidando de no sembrar miedos infundados. Lo único cierto es que el hecho existió y están radicadas las correspondientes denuncias ante las autoridades correspondientes.

[...]* Por razones de seguridad, no vamos a difundir los nombres de las personas que transmitieron la sucesión de estos acontecimientos.